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月刊

1009-8186

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230022

合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

教育文汇/Journal JIAOYU WENHUI
正式出版
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    重要论述

    1页
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    中学语文古典诗文教学的当代思考

    吴怀东
    4页
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    古典诗文教学内容应该力求深入而浅出例谈

    吴怀东
    5-8,21页
    查看更多>>摘要：古典诗文教学必须坚持深入浅出,"深入"是前提,关注语言词汇、历史思想状况和文学理解等问题,保证经典解读的准确性;"浅出"是关键,使用通俗的语言并采用循序渐进的程序,提高学生对古典诗文的审美能力.

    语文教学古典诗文深入浅出

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    "教学评一致性"视域下中学古典诗文教学策略

    饶晔
    9-11,28页
    查看更多>>摘要：高中语文新课标和义务教育新课标都将文化传承作为学生核心素养的重要内容,而古典诗文作为优秀传统文化的载体和重要组成部分,其教学价值不言而喻.本文主要从"教学评一致性"的角度,基于高考评价的学情反馈,反溯探究中学古典诗文的教学策略.

    教学评一致性中学古典诗文教学策略

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    当下高中古诗词教学外部环境影响因素小议

    张奇
    12-15页
    查看更多>>摘要：高中古典诗词的教学效果会受诸多外部环境的影响,较为明显的有教材的编写、检测题的导向、课堂教学的零碎化、网络的喧嚣等,文章针对这几个方面的问题进行分析的同时,也提出了解决问题的对策.

    古诗词教学外部环境影响因素对策

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    质量第一,效益优先:基础教育现代化发展的"中国式"

    杨小微吴鹏
    16-21页
    查看更多>>摘要：基础教育"高质量发展"是指从强调速度和规模的外延式发展转向注重质量和效益的内涵式发展,是一种新的发展方式.在"质量第一,效益优先"的理念下,教育供求关系、教育资源配置、教育结构优化、教育分配制度等都需要寻求新的发展路向,以避免旧发展方式带来的某些误区,并回应公平优质、素质本位、自主特色发展等新的诉求,进而在课程、教学和学校治理等领域以持续创新的方式来深化改革,最终探寻到基础现代化发展的"中国式".

    基础教育高质量发展质量效益"中国式"

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    集体性:劳动教育的"阿基米德点"——劳动教育原则与方法谈之六

    柳友荣
    22-28页
    查看更多>>摘要：在劳动教育实施中,"以集体劳动为主"应该成为青少年劳动教育的基本形态.集体的形成首先是基于共同认同目标,又是基于"自愿"的性质.集体的形式很多,班级不是学生学校生活中的"唯一集体".在集体中开展劳动教育,能够增强劳动教育效果,激发青少年热爱劳动、崇尚劳动的真实情感.有效劳动集体的形成可基于培养青少年的集体关注力、明晰劳动的道德意义、家校协同合辙、"集体"是劳动教育的"方法包"等.

    劳动教育集体集体劳动无偿劳动公益性

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    师心匠意芳菲沁 砥志研思百草香——对话"合肥市吴寿虎劳动教育名师工作室"领衔人

    邱青青
    29-30页
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    劳动教育课活动设计的内在逻辑及实施策略探究

    吴寿虎刘美玉
    31-34页
    查看更多>>摘要：劳动教育具有显著的实践性,劳动教育课通过实践活动来实现这一特性,实践活动之间或者活动各个环节的内在逻辑关联性是劳动教育教学设计时必须首先厘清的重要内容.劳动课活动设计的内在逻辑关联可以从劳动内容、劳动技能和育人价值三个维度进行理解.为推动劳动教育课教学形态的转变,在活动的设计与实施中,应以劳动教育目标为依据精选劳动内容、以创设真实情境为方法淬炼劳动技能、以尊重学生主体性为前提挖掘育人价值,最终实现劳动教育素养的提升.

    活动设计劳动内容劳动技能育人价值实施策略

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    OH卡应用于高中生个体心理咨询中的实践研究

    叶文婷
    35-37,62页
    查看更多>>摘要：高中生学业压力大,学习之外可利用时间有限,且受心理健康知识水平限制或个体表达的差异等因素影响,咨询中一些不善于表达自我或有难言之隐或思维处于混沌状态的学生往往很难得到及时准确的帮助.OH卡是一种潜意识投射卡,它能够帮助学生快速、清晰地认知自我,找准问题根源,从而寻求问题解决的策略,较为契合高中学生所处的情境.本文结合高中生个体咨询中的实际案例,从多个方面阐述了OH卡在高中生个体心理咨询中的实际应用质效.

    OH卡高中生个体心理咨询

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