教育文汇2024,Issue(3) :22-28.

集体性:劳动教育的"阿基米德点"——劳动教育原则与方法谈之六

柳友荣
教育文汇2024,Issue(3) :22-28.

集体性:劳动教育的"阿基米德点"——劳动教育原则与方法谈之六

柳友荣1
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  • 1. 安徽艺术学院
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摘要

在劳动教育实施中,"以集体劳动为主"应该成为青少年劳动教育的基本形态.集体的形成首先是基于共同认同目标,又是基于"自愿"的性质.集体的形式很多,班级不是学生学校生活中的"唯一集体".在集体中开展劳动教育,能够增强劳动教育效果,激发青少年热爱劳动、崇尚劳动的真实情感.有效劳动集体的形成可基于培养青少年的集体关注力、明晰劳动的道德意义、家校协同合辙、"集体"是劳动教育的"方法包"等.

关键词

劳动教育/集体/集体劳动/无偿劳动/公益性

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出版年

2024
教育文汇
安徽教育报刊社

教育文汇

ISSN:1009-8186
参考文献量13
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