教育现代化2017，Issue(12) ：114-115.DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.12.055

探析高职学生成人途径——基于公民视角的考察

段培燕 赵慧勇
教育现代化2017，Issue(12) ：114-115.DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.12.055
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探析高职学生成人途径——基于公民视角的考察

段培燕 1赵慧勇1
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作者信息

  • 1. 亳州职业技术学院,安徽 亳州 236800
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摘要

培养合格"明日公民",是教育发展的根本指向.高职教育作为高等教育的重要组成部分,在契合培养高技能应用型人才教育目的前提下,更应该给予学生相应的公民教育,培育学生的公民品格.因此,开启学校公共生活,提升课堂公共生活品质,加强社会服务意识,提高教育者自身素养,是转化公民教育为学生个体生存方式和生存价值的突破口和主要抓手.

关键词

公民/高职学生/学校公共生活/成人

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基金项目

2016年度安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2016526)

出版年

2017
教育现代化

教育现代化

ISSN：
被引量2
参考文献量4
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