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基于新工科的新时代大学生创新创业发展探讨

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随着"创新驱动发展"、"一带一路"等理念的不断提出,我国工科专业建设进入了新时代,高校需要加强大学生的创新创业教育,以应对新一轮科技与产业变革。新工科背景下学生需要具备较强的实践能力,然而目前的教学模式,无法有效地提升学生的综合创新能力。本文分析了国内外教学的现状,阐述了传统教育中大学生综合能力培养方案的不足之处,提出了新工科背景下产教融合、教学模式、学科竞赛、开放实验室、人文关怀等的大学生创新创业能力培养路径。

张月霞

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北京信息科技大学 信息与通信工程学院,北京

新工科 创新创业 路径

教育部协同育人项目 :信息通信类专业"科产教"融合的人才培养新模式探究北京信息科技大学高教研究项目:

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2020

教育现代化

教育现代化

ISSN:
年,卷(期):2020.7(1)
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