摘要
随着"创新驱动发展"、"一带一路"等理念的不断提出,我国工科专业建设进入了新时代,高校需要加强大学生的创新创业教育,以应对新一轮科技与产业变革.新工科背景下学生需要具备较强的实践能力,然而目前的教学模式,无法有效地提升学生的综合创新能力.本文分析了国内外教学的现状,阐述了传统教育中大学生综合能力培养方案的不足之处,提出了新工科背景下产教融合、教学模式、学科竞赛、开放实验室、人文关怀等的大学生创新创业能力培养路径.
基金项目
教育部协同育人项目 :(201802114007)
信息通信类专业"科产教"融合的人才培养新模式探究(201802114003)
北京信息科技大学高教研究项目:(2019GYB07)
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