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管理学双语课教学现状与改进分析

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近年来，我国高校大力开设管理学双语课程，积累了相关教学经验，但也存在着一定的问题。本研究在梳理目前我国高校管理学双语教学存在着课程定位有偏差、师资薄弱、专用教材欠缺、排课缺乏科学性、学生素养参差不齐的问题的基础上，提出了以科学的考核方式正确引导师生、注重师资培训、严谨选用教材、合理排课、因材施教的教学改进建议，以探寻改善管理学双语课教学效果的途径。

陈果

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广东财经大学工商管理学院,广东 广州

管理学 双语教育 教学改革

广东省教育厅青年创新人才类项目

2016WQNCX042的研究成果

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN：
年,卷(期)：2020.7(1)
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