教育现代化2020，Vol.7Issue(1) ：30-31,47.

管理学双语课教学现状与改进分析

陈果
教育现代化2020，Vol.7Issue(1) ：30-31,47.
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管理学双语课教学现状与改进分析

陈果1
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作者信息

  • 1. 广东财经大学工商管理学院,广东 广州
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摘要

近年来,我国高校大力开设管理学双语课程,积累了相关教学经验,但也存在着一定的问题.本研究在梳理目前我国高校管理学双语教学存在着课程定位有偏差、师资薄弱、专用教材欠缺、排课缺乏科学性、学生素养参差不齐的问题的基础上,提出了以科学的考核方式正确引导师生、注重师资培训、严谨选用教材、合理排课、因材施教的教学改进建议,以探寻改善管理学双语课教学效果的途径.

关键词

管理学/双语教育/教学改革

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基金项目

广东省教育厅青年创新人才类项目(2016WQNCX042的研究成果)

出版年

2020
教育现代化

教育现代化

ISSN：
被引量2
参考文献量4
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