"边缘化"困境下马克思主义政治经济学的"教-学-考-评"四维重构及实践

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：习近平总书记2016年在哲学社会科学工作座谈会上提出高度重视一些学科"边缘化"问题，指出马克思主义政治经济学是我们坚持和发展马克思主义的必修课。文章分析了"边缘化""厌教""厌学"的学科困境成因;梳理了国内知名专家的研究;从主体认知、学生学习、教师授课、教务工作、教师发展角度对"教-学-考-评"四维重构并实践;对照发现，多元混合新模式效果突出，大大提升"教与学"兴趣，拓展教师专业水平和教学技能。文章也指出，在长期西化教育现实下，并非一朝一夕能够化解当前困境;但中国的经济学教育必须强调意识形态话语权，必须坚持马克思主义经济学的主体地位。

外文标题：Four-dimensional Reconstruction and Practice of "Teaching-Learning-Examination-Evaluation" in Marxist Political Economics under the Dilemma of "Marginalization"

作者：

张锦文、陈宏志

展开 >

作者单位：

宁夏大学经济管理学院,宁夏银川

关键词：

马克思主义政治经济学边缘化四维重构

基金：

宁夏回族自治区高等学校本科教学质量与教学改革工程项目宁夏大学理论经济学一流学科建设项目

项目编号：

NXJG2017030批准号 NXYLXK2017B04

出版年：

2020

教育现代化

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(1)

参考文献量10