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以成果为导向的微生物学实验教学探索

Exploration on "Microbiological Experiment" based on Outcome-based Education Conception

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将"以成果为导向"的教学模式引入到微生物学实验教学中,通过实验教学内容的创新,实验教学手段的优化,实验考核制度的完善,切实进行了全过程教学.主要通过利用互联网平台进行微视频预习、项目式实验内容设定、实验大赛成绩纳入实验课成绩、课后实践基地的观摩学习等方式,提高了学生的学习兴趣和主动性,同时大大提高了教师的教学能力和实验教学质量.

王雅琼、李军乔、马晓东

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青海民族大学生态环境与资源学院,青海 西宁

微生物学 实验教学 成果导向教育 多元化评价

以成果为导向的微生物学实验教学探索,2019 年度青海民族大学教学研究项目青海省"十三五"教育科学规划2019年度项目

2019-JYQN-00419QJG69

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN：
年,卷(期)：2020.7(1)
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