摘要
机械创新设计类课程教学过程中,创新产品案例的导入及有效的教学实施对提升学生的创新实践能力培养往往起到事半功倍的效果.本文首先分析了机械创新设计类课程的知识逻辑结构框架和创新设计的具体流程,并以典型机电创新设计作品—四足机器人设计为对象,设计了一种基于适时教学法的机械创新类课程的混合式教学案例,给出了相应的教学内容设计及其混合式教学过程,这为案例教学和适时教学在机械专业课程教学过程中的应用提供了参考.
基金项目
2018 年广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGA183)
2019年广西学位与研究生教育改革课题(JGY2019092)
2018年桂林理工大学创新创业教育理论与实践专项研究项目(GUT2018CY04)
2017 年桂林理工大学高等教育本科教学改革工程项目(2017B20 的研究成果)
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