MOOC环境下艺术类课程的混合式教学研究——以"数字图形设计"为例

朱云¹

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作者信息

1. 上海戏剧学院创意学院,上海
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摘要

MOOC这种全新的网络在线教育模式,已完全被引入艺术类高等教育体系中,对我国高校教学改革产生了积极的影响.文章在分析了MOOC优势的基础上,结合混合式教学的特点,对《数字图形设计》课程进行了全面的改革和重建,提出在MOOC环境下如何运用互联网的教育环境,来优化本课程的教学效果.同时针对前端分析、线上和线下活动设计和教学评价三个方面,进行了详细的教学设计,以期提高课程教学质量和学生对课程的满意度.

关键词

MOOC/混合式教学/数字图形设计/数字媒体艺术

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基金项目

本论文为上海戏剧学院 2018 年校级重点课程《数字图形设计 1》建设成果()

出版年

2020

教育现代化

ISSN：

被引量3

参考文献量6

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