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基于融媒体背景下的传媒类高职院校分方向教学研究——以山东传媒职业学院《类型摄像》课为例

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本文在融媒体快速发展的背景下,充分考虑传媒类高职院校教学的特点,结合已经实践过的教学经验,提出一门课程内分方向分班教学的方法,旨在提高对传媒人才的培养能力,适应当前的融媒体发展新形势。

巩政

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山东传媒职业学院,山东 济南

融媒体 分方向教学 无人机航拍

本文是 2018 年度山东省高校科研计划项目(人文社科类)课题:

J18RB252的研究成果

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN:
年,卷(期):2020.7(1)
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