摘要
随着STEM教育在中小学的开展,STEM师资短缺成为突出问题.在地方本科师范院校开展STEM教育,使师范生掌握STEM教育理念和教学技能,毕业后能够胜任中小学的STEM教学以及开展跨学科教学研究与改革,对于缓解中小学师资短缺,提升师范生核心竞争力具有重要意义.本文针对地方本科师范生学习特点与需求,设计了STEM教育课程体系与实训体系,建立了课程实施方案与计划,对STEM教育融入师范生培养进行了有益探索与尝试.
基金项目
江苏省教育信息化研究课题(20172187)
盐城师范学院重点课题(2018YCTUJGZ009)
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