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提高艺术表现力的教学方法研究

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学前教育专业的技能实践课程，其中很重要的就是音乐、钢琴两门课程，在教学的过程中，每个班级的学习情况和接受能力都不相同，如何提高学生的艺术表现力，需要教师对适合学生的教学方法进行思考总结，这样才能使学生快速、稳定的进步。本文以声乐教学为例，重点研究在声乐教学过程中，提高学生艺术表现力的教学方法。

许珂

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南京审计大学金审学院教师教育学院,江苏 南京

学前教育 艺术表现力 教学方法

江苏省高等教育学会课题

ZY2018D011

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN：
年,卷(期)：2020.7(2)
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