教育现代化2020，Vol.7Issue(2) ：171-172.

中国传统文化的快乐教育途径研究

曾伟姣
教育现代化2020，Vol.7Issue(2) ：171-172.
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中国传统文化的快乐教育途径研究

曾伟姣1
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  • 1. 长沙南方职业学院,湖南 长沙
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摘要

现代社会经济的高速发展对我国教育事业提出更高的要求,在开展具体教学活动时,快乐的教学模式能够在很大程度内提升课堂教学效果,本文首先分析中国传统文化快乐教育实践价值,然后以此为基础,进一步探究快乐教育模式实施策略,希望能够为其相关教育人员具体工作提供更为丰富的理论依据.

关键词

中国传统文化/快乐教育途径/教学研究

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基金项目

湖南省社会科学成果评审委员会2018年课题(XSP18YBC328)

出版年

2020
教育现代化

教育现代化

ISSN：
参考文献量5
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