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基于SPOC的大学英语混合式教学模式初探
基于SPOC的大学英语混合式教学模式初探
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中文摘要:
随着国内外SPOC和MOOC的快速发展,国内各高校也在探讨如何将课堂教学与在线课程有机结合起来,以促进教学。本文将从课程团队,课程设计,学习视频,线上线下教学方式,线上线下评估方式等方面着手,探讨如何建立行之有效的基于SPOC的大学英语混合式教学模式。
外文标题:
On the Mode of College English Blended Teaching and Learning Based on SPOC
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作者:
石爱民
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作者单位:
湖南师范大学 外国语学院,湖南 长沙
关键词:
SPOC(小规模限制性在线课程)
混合式教学
课程设计
互动平台
考核评估
基金:
2017年度湖南省教育厅教改课题
项目编号:
2017452095
出版年:
2020
教育现代化
教育现代化
ISSN:
年,卷(期):
2020.
7
(3)
被引量
2
参考文献量
2