教育现代化2020，Vol.7Issue(3) ：142-144.

从负反馈出发理解模电教学中集成运放的虚短和虚断

Understanding the Virtual Short and Virtual Break of Integrated Operational Amplifier in the Teaching of Analog Electronics from Negative Feedback

陈绍荣 于红旗 刘安芝 梁玲亮
教育现代化2020，Vol.7Issue(3) ：142-144.
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从负反馈出发理解模电教学中集成运放的虚短和虚断

Understanding the Virtual Short and Virtual Break of Integrated Operational Amplifier in the Teaching of Analog Electronics from Negative Feedback

陈绍荣 1于红旗 1刘安芝 1梁玲亮1
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作者信息

  • 1. 国防科技大学 电子科学学院,湖南 长沙
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摘要

集成运算放大器的"虚短路"和"虚断路"是模拟电子技术基础的重要内容.通常,这部分的教学重点是对这两个概念的具体运用,不涉及负反馈与产生"虚短路"和"虚断路"概念之间的关系.本文从串联反馈和并联反馈出发,说明理想运放输入端看似矛盾的虚短和虚断的产生条件是一致的.文章对理想集成运算放大器的教学有一定的指导作用.

关键词

负反馈/虚短路/虚断路

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出版年

2020
教育现代化

教育现代化

ISSN：
被引量2
参考文献量4
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