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基于课程思政的计算机通信网课程教学模式探析

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长期以来,思想政治教育与其他各专业教育之间一直都处于相互隔绝的状态,"孤岛效应"显著.正是在这一背景下,在2016年召开的全国高校思想政治教育工作会议上,习近平总书记明确提出了如下要求:"使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应."关于这一要求向计算机通信网课程领域的具体落实,我们应该做到以计算机通信网课程本身的特点与内容为基础,挖掘出思想政治教育与该课程专业知识点尤其是育人目标间的可衔接点,实现思想政治教育内容向本专业课程的无痕融入,从而达成全程育人课程思政全程育人之目标:使学生成长为既掌握先进互联网通信技术,又具备强烈爱国报国意识的社会主义建设者与接班人.

康璐

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天津体育职业学院,天津

课程思政 计算机教育课程 教学模式

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN:
年,卷(期):2020.7(3)
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