以6S管理模式为依托,科学推进实验教学改革

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中文摘要：进入21世纪以来,国际国内社会发生了广泛而深刻的变化,我国高等教育面临着新的形势、新的机遇和新的挑战.本文以6S管理模式为依托,以实验室管理保障促进实验教学改革,确立学生的主体地位,改革实验教学模式与教学内容,统筹兼顾考核方式、管理模式等方面,培养学生的独立思考能力和解决实际问题的能力,注重学生多方面发展,为本科生培养提供切实有效的保障.

作者：

许余玲、张晖、王少康、金辉

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作者单位：

东南大学公共卫生学院,江苏南京

关键词：

教学改革实验室管理本科实验

基金：

东南大学2017年教改项目东南大学2019年度校级教学改革与实践项目

项目编号：

2017-cxcy-0472019-130

出版年：

2020

教育现代化

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(4)

参考文献量1