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应用型本科高校园林专业建筑类课程教学体系的探讨——以太原学院为例

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针对应用型本科高校园林专业人才培养目标,结合园林专业学生就业特点,对园林专业涉及的建筑类课程进行分析,提出应用型高校园林专业本科建筑类课程的框架体系,同时对相关课程的内容设置、学时分配、教材选用、学生实习实训开设、考核形式方面进行探讨与研究。

王兴华

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太原学院,山西 太原

应用型本科 园林专业 建筑类课程

山西省教育科学"十三五"规划"1331工程"研究专项课题

ZX—18092"

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN:
年,卷(期):2020.7(4)
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