基于中外合作办学的通识教育课程设置与管理研究

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中文摘要：高校办学在注重培养高素质教育人才的同时，通常会设置部分课程作为通识教育的必修或者选修课程。这帮助学生弥补了知识上的空缺，一定程度上拓宽了学生的知识面，有助于全方位人才的建设。近年来随着许多高校将中外办学的模式引入到教学教育中，在享受高等国外教育的同时，也极大地丰富了我国通识教育课程的资源。因此本文以中外合作办学背景下的通识教育课程特点以及发展现状作为出发点，进行了如何有效设置通识教育课程的研究。以供相关人士参考。

作者：

程星晶

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作者单位：

贵州理工学院,贵州贵阳

关键词：

中外合作办学通识教育课程管理

基金：

省教育厅教改项目

项目编号：

2018520087

出版年：

2020

教育现代化

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(4)

参考文献量6