教育现代化2020，Vol.7Issue(5) ：66-67.

基于柔性教育理念的朝鲜语专业课程设置研究

刘淋
教育现代化2020，Vol.7Issue(5) ：66-67.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于柔性教育理念的朝鲜语专业课程设置研究

刘淋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南涉外经济学院外国语学院,湖南 长沙
  • 折叠

摘要

基于"以人为本"的柔性教育理念,对朝鲜语专业课程设置进行柔性化改革,在课程比例、课程内容、课程实施手段、课程考核方式四个方面进行分析,希望对朝鲜语课程设置研究起到一定的借鉴和参考.

关键词

柔性教育/朝鲜语/课程设置

引用本文复制引用

基金项目

2018年湖南省普通高等学校教学改革研究(湘教通〔2018〕436号)

出版年

2020
教育现代化

教育现代化

ISSN：
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文