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基于即时反馈策略的技工院校语文提问式教学
基于即时反馈策略的技工院校语文提问式教学
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中文摘要：
即时反馈策略对教学效果起着重要作用，有效的反馈机制是教学目标达成的必要条件，如观察交谈、课堂提问、效果评价等，而提问式教学可将学习内容条理化、层次化，在不断提出、分析、解决问题的过程中引导学生达到学习目标，较好地实现即时反馈策略，从而提高课堂效果。本文以《雨中登泰山》为实践案例，探讨基于即时反馈策略的提问式教学在技工院校语文课堂上的运用，总结了提问式教学的特点和运用方法。
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作者：
李旭
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作者单位：
江苏省徐州技师学院,江苏 徐州
关键词：
技工院校
即时反馈
提问式教学
语文
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出版年：
2020
教育现代化
教育现代化
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
7
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2
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