基于即时反馈策略的技工院校语文提问式教学

李旭¹

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作者信息

1. 江苏省徐州技师学院,江苏徐州
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摘要

即时反馈策略对教学效果起着重要作用,有效的反馈机制是教学目标达成的必要条件,如观察交谈、课堂提问、效果评价等,而提问式教学可将学习内容条理化、层次化,在不断提出、分析、解决问题的过程中引导学生达到学习目标,较好地实现即时反馈策略,从而提高课堂效果.本文以《雨中登泰山》为实践案例,探讨基于即时反馈策略的提问式教学在技工院校语文课堂上的运用,总结了提问式教学的特点和运用方法.

关键词

技工院校/即时反馈/提问式教学/语文/阅读

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出版年

2020

教育现代化

ISSN：

被引量2

参考文献量3

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