教育现代化2020，Vol.7Issue(5) ：93-94.

基于会计岗位需求的中职高职"3+2"衔接课程体系设计的实践探索

王艳丽 毕冬梅
教育现代化2020，Vol.7Issue(5) ：93-94.
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基于会计岗位需求的中职高职"3+2"衔接课程体系设计的实践探索

王艳丽 1毕冬梅1
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作者信息

  • 1. 吉林工程技术师范学院,吉林 长春
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摘要

本文通过市场调研,对会计人才市场需求情况进行分析,依据职业教育国家教学标准及相关文件要求,结合学校办学实际,对会计"3+2"中高职衔接课程体系进行系统设计,意在提高会计中高职衔接人才培养的针对性,为会计中高衔接人才培养的研究提供借鉴.

关键词

中职高职衔接/会计专业/课程体系设计

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基金项目

2016年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(380阶段性成果)

中高职衔接"3+2"会计专业课程体系研究与实践(2018ZCY158阶段性成果)

出版年

2020
教育现代化

教育现代化

ISSN：
参考文献量3
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