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基于云班课的线上线下混合式教学模式在锅炉设备及运行课程中的教学实践

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信息化技术的不断发展，推动了高职院校教学改革的发展。文章探讨信息技术与教育教学的深度融合，构建的教学模式采用线上线下的混合式教学模式，建立基于云班课的微资源库，建构"螺旋递进发散式任务树状图"知识体系，实现了学生的自主学习、个性化学习、泛在学习。

刘聪、曾国兵

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安徽电气工程职业技术学院,安徽 合肥

云班课 线上线下混合式教学 自主学习

安徽省质量工程项目

2017jyxm0838

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN：
年,卷(期)：2020.7(5)
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