摘要
中高职贯通在国家和地方政府的政策引导下,已经取得了良好的人才培养效果和社会效益,被广泛推广与实践.现代学徒制培养模式对职业人才培养的有效性和重要性也已经得到国家和职教界充分认可.本文分析了当前中高职贯通培养中存在的突出问题,论证了现代学徒制对中高职贯通的促进作用,重点从现代学徒制对中高职贯通培养的内化效用角度,分析论证了现代学徒制与中高职贯通模式融合的适应性问题,为有效实施中高职贯通和全面推广现代学徒制模式提供了充分的理论依据.
基金项目
上海市哲学社会科学规划一般项目及上海市教育科学研究重点项目(A1505)
上海市哲学社会科学规划一般项目及上海市教育科学研究重点项目(主持人:张文杰)
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