生物学教育硕士专业学位研究生人才培养中的问题研究

Research on the Problems in the cultivation of Masters in Biology Education

张云 ¹王天仕¹

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作者信息

1. 河南大学生命科学学院,河南开封
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摘要

运用问卷调查及访谈等研究方法发现,目前高校生物学教育硕士专业学位人才培养过程中学生跨专业学习比例较大、学习驱动力不足、学校教学内容与课程安排不合理、教师教学经验与方法不够丰富,对此提出提高学生自主学习意识,培养学生核心素养的教育理念、优化复试模式、构建分类培养模式、改善课程设置结构、健全教育实习基地,加强导师队伍建设等建议.

关键词

生物学教育硕士/专业学位/人才培养现状/对策

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基金项目

"河南省教师教育课程改革重点项目"(2016-JSJYZD-081)

出版年

2020

教育现代化

ISSN：

被引量1

参考文献量9

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