教育现代化2020，Vol.7Issue(6) ：34-36.

"互联网+"视域下不同教育阶段课堂教学变革的优化路径

Optimization Path of classroom Teaching Reform in different Stages of Education from the Perspective of "Internet +"

李海南 王静
教育现代化2020，Vol.7Issue(6) ：34-36.
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"互联网+"视域下不同教育阶段课堂教学变革的优化路径

Optimization Path of classroom Teaching Reform in different Stages of Education from the Perspective of "Internet +"

李海南 1王静1
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作者信息

  • 1. 江苏海洋大学,江苏 连云港
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摘要

基于互联网在各个行业的潜在价值,在教育行业,互联网的融入打破了传统教学的瓶颈,极大程度地提高了信息传递的效率,逐步实现教育服务的在线化,满足了不同人群的知识需求.在全国教育大会上,习近平总书记关于教育的重要论述为新时代教育事业描绘了蓝图、指明了方向.基于此,本文浅谈我国课堂教学发展历程及当今互联网教学的必然性,主要论述在不同的教育阶段下如何创新优化课堂教学,以提优提质、互帮互助、创新创效、共享共赢的理念指导教学,最终实现"教"与"学"的最大合力.

关键词

互联网+/课堂教学/变革/优化路径

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基金项目

连云港市社会科学基金(19LKT2037)

淮海工学院教育教学改革研究课题(XJG2017-2-22)

江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题项目(2018SJSZ564)

出版年

2020
教育现代化

教育现代化

ISSN：
被引量1
参考文献量9
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