应用型本科《电商美工实训》课程"N+1+1"考核模式改革

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中文摘要：考核在整个教学活动过程中起着举足轻重的作用，它既能监督学生学习过程表现，也能保证课堂教学质量。传统的考核方式已经无法满足评价的多元化、全面性、客观性、公平性，因此，构建适用于民办高校应用型课程N+1+1考核模式及评价体系，逐步完善电商美工实训课程建设，进一步深化课程教学改革，推行考核方式方法改革，强化实践动手能力、提升自主学习能力，持续提高教学质量，提高应用型人才培养质量。

作者：

侯红梅

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作者单位：

四川工商学院,四川眉山

关键词：

电商美工实训 N+1+1 考核模式应用型人才

基金：

"2019年四川省首批地方普通本科高校《网页美工实训》应用型示范课程"的研究成果

项目编号：

出版年：

2020

教育现代化

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(6)

被引量2
参考文献量4