泛在学习在《技术经济学》新工科课程的教学实践

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中文摘要：针对高等教育的目标，和四川大学化工学院的办学宗旨"立足基础、面向工业、服务社会"，思考技术经济课程改革的方向，提出课程改革的思路。本研究依托化工学院的工程项目优势，综合当代网络技术与学科交叉，建立创新性泛在学习资源体系。在教学过程中，利用现代教育方法代替传统授课方式，以实际项目为案例实现工程实践。与50名学生的访谈和调查了关于泛在学习的学习内容、使用工具、使用平台，发现在学校环境中的课堂内外进行泛在学习的时间最多，另外多种多样的移动设备和学习平台的教学方式普遍受大学生欢迎。

外文标题：Teaching Practice of Ubiquitous Learning in the New Engineering course of "Technical Economics"

作者：

王烨、吉旭、顾武安、黄青松

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作者单位：

四川大学化学工程学院,四川成都

关键词：

技术经济学课程改革泛在学习交叉学科

基金：

四川大学研究生教育人才培养质量和教学改革项目

项目编号：

2018-2020

出版年：

2020

教育现代化

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(6)

被引量1
参考文献量6