SPOC环境下高职院校混合式教学实践中存在的问题及对策研究

潘博¹

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1. 河源职业技术学院,广东河源
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摘要

在"互联网+教育"背景下,混合式教学在高职院校中得到了快速推广及应用,但也遇到了各种各样的问题,使授课老师产生了不少困惑.本文在笔者使用混合式教学模式超过一年时间的教学实践基础上,对问题进行分析,认为学校、教师和学生应紧密配合,从内涵理解、教学设计、教学资源、教学空间等方面进行优化,对促进混合式教学模式在高职院校的广泛应用有一定的意义.

关键词

混合式教学/SPOC/高等职业教育

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基金项目

河源职业技术学院重点教研教改项目:()

出版年

2020

教育现代化

ISSN：

被引量2

参考文献量4

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