教育现代化2020，Vol.7Issue(6) ：176-178.

教师践行生成性课堂教学模式的策略

赵翠琴
教育现代化2020，Vol.7Issue(6) ：176-178.
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教师践行生成性课堂教学模式的策略

赵翠琴1
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作者信息

  • 1. 宝鸡文理学院教育学院,陕西 宝鸡
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摘要

生成性课堂教学理念是新课程改革倡导的一个重要理念,生成性课堂教学模式强调学生的主体地位,教师在教学中引导学生学习,促进学生发展,课堂教学氛围轻松活跃,是一种开放的、互动的、多元的教学形态,但生成性课堂教学模式的开发对教师又提出了更高的要求,教师在教学实践中更好地把握生成性课堂势在必行.

关键词

新课改/生成性课堂教学模式/内涵/策略

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出版年

2020
教育现代化

教育现代化

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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