摘要
经济、社会的不断升级,使得国民的综合素质提高,国民的学历水平也呈增长态势不断攀升.到2020年,专业硕士学位的人数会一超往前,创新中国成立以来的新指标.从刚刚过去的新中国成立70周年的大阅兵,就可以看出我国国力的强大,各个行业中的专业性人才也在自主探索,自主创新,自主实践中.医学业中,理论知识的丰富性固然重要,专心科学研究是必然的,但是对于医学实践,即临床医学的应用也是必要的.临床医学重视对专业硕士级别及以上人才的培养,通过实行"5+3"专业硕士人才培养模式,对专业性人才进行全方位的考察和认定,对临床医学的发展有重要意义.其"5+3"培养模式是为探索临床医学中专业性人才在实践技能及专业技能、理论知识,以及临床医师规范的潜力,优化临床医学的人才教育培养结构,明确其教育培养制度改革的方向,引领临床医学走向更优化的道路.
基金项目
吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJX2015D14)
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