侯云海、陈仁辉、魏来
长春工业大学电气与电子工程学院,吉林长春
创造性思维 激励式教学 培养式教学 "双主体"作用
2018 年度吉林省高等教育学会高教科研课题 :2018年度吉林省教育科学"十三五"规划课题:2018年度吉林省教育科学"十三五"规划2018年度课题:
JGJX2018D92GH180165GH180166
2020