新工科背景下材控专业创新能力培养模式探索与实践

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中文摘要：新工科建设背景下，牢固树立以工程应用能力为核心的培养理念，开展创新型人才培养，是高校内涵式教育改革的重要内容。为深化工程教育改革，在新工科背景下，江苏理工学院材料工程学院材料成型及控制工程专业开展创新能力培养模式探索与实践。学院以工程教育认证为基础，以材料成型及控制工程专业的多年培养经验为依托，在新工科背景下，构建科学合理的课程体系，健全创新人才培养实践平台，改革评价考核机制，促进人才培养质量的提升。

作者：

周东帅、百志好、徐文婷、卢雅琳、刘涛、孙凌燕、王江涛

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作者单位：

江苏理工学院材料工程学院,江苏常州

关键词：

新工科材控专业创新型人才培养

基金：

2018 年江苏理工学院教改课题2019年江苏理工学院教改课题

项目编号：

1161051183211610511932

出版年：

2020

教育现代化

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(7)

被引量2
参考文献量5