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校内实习平台综合利用探索——以房间空调器拆装平台为例

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校内实习是高校人才培养的重要环节,校内实习平台的建设及高效利用可有效提升学生培养水平。本文以郑州轻工业大学房间空调器拆装平台综合利用为例,探索将校内实习平台使用贯穿至本科生培养全过程,采用"以认知培养兴趣,以兴趣促进学习,以专业促进创新"模式,提高本科生专业水平及创新创业能力。

何永宁、张业强、王燕令、程传晓、金听祥、吴学红

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郑州轻工业大学能源与动力工程学院,河南郑州

实践教学 校内实习基地 房间空调器 拆装平台

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2020

教育现代化

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ISSN:
年,卷(期):2020.7(7)
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