摘要
校内实习是高校人才培养的重要环节,校内实习平台的建设及高效利用可有效提升学生培养水平.本文以郑州轻工业大学房间空调器拆装平台综合利用为例,探索将校内实习平台使用贯穿至本科生培养全过程,采用"以认知培养兴趣,以兴趣促进学习,以专业促进创新"模式,提高本科生专业水平及创新创业能力.
基金项目
教育部高等学校能源动力类专业教育教学改革项目(NDJZW2016Y-67)
教育部高等学校能源动力类专业教育教学改革项目(NDJZW2016Y-68)
教育部高等学校能源动力类专业教育教学改革项目(NDXGK2017Y-64)
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