摘要
电路实验是电类和工科非电类学生必须接触的一门基础实践课程,对工科学生尤其是电类学生而言,它作为专业基础课程是其他专业学好的基础.经过几年的实践调查和调研发现现有的教学法所存在一些问题导致了学生在实验过后仍然对课程不了解也掌握不了.根据高校对各专业的要求,以及大学教育的发展趋势,以及实践教学过程中学生凸显的问题,提出了一种新的电路实验课程教学法——互动式教学法.通过采用"软硬结合"的教学方式、制作新颖的多媒体教学资源和互动教学,激发学生的实验兴趣,使得学生理解实验课程的真正意义,培养学生的思维能力以及主动思考问题和解决的能力.
基金项目
2019 年湖南工业大学"工程教育专业认证背景下电力电子技术的教改探索与实践研究"(2019A19)
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