摘要
本文以中国知网(CNKI)为信息源,通过对CNKI数据库2012-2017年收录的1406篇国内高校教育大数据研究论文,运用文献计量学研究方法和可视分析方法进行研究统计对比分析,使用Tableau等工具设计绘制了高引论文分布树图、前沿主题节点链接图,对我国高校教育大数据文献发展进行了多元智能统计分析,得出国内高等教育大数据研究文献发展的现状和趋势,最后提出了完善和改进的建议.
基金项目
湖南省教育厅教学改革研究项目(湘教通 [2017]452 号)
湖南省教育厅教学改革研究项目()
湖南省教育厅科学研究重点项目(18A295)
湖南省教育厅科学研究重点项目()
湖南省社会科学基金(17YBA242)
NETL
NSTL
万方数据