摘要
慕课,即大规模开放在线课程,这一全新的网络教学模式在全球教育界掀起了一场教育风暴.但是如何将"慕课"应用于高校的学生,使其发挥最大的作用,需要教师进一步探索和实践.本文以晶体光学为例,探讨了慕课在建设、使用以及在"晶体光学"的教学中进行了线上线下混合式教学模式的探索与尝试,以期为高校利用"慕课"教学提供有价值的参考,为课堂教学注入新的活力.
基金项目
省级高等教育人才培养质量和教学改革项目()
西南石油大学校级教改项目:学科专业类创新创业教育示范课程考核方式研究与实践()
西南石油大学校级精品示范课程培育项目()
NETL
NSTL
万方数据