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采矿工程专业《地下结构力学》"课堂+VR+试验"一体化教学模式探讨

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随着我国地下资源开发和能源基地建设需求的不断增大,地下工程与结构的力学问题不断增多,越来越多的高校针对采矿工程专业学生开设了相关课程,并开展了不用形式的教学活动。本文以采矿工程专业《地下结构力学》课程建设为例,阐明了传统课堂式单一教学模式的利弊,分析了在教学过程中新增虚拟现实VR技术和试验实践教学环节的必要性,提出了"课堂+VR+试验"一体化教学模式。该教学模式有效融合传统课堂教学、VR虚拟现实教学和试验教学为一体,使得理论学习、工程体验和实践探索相得益彰、互为补充,能够有效激发学生学习兴趣,全面丰富知识体系,提高师生教、学效率。

滕腾、赵毅鑫、张村

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中国矿业大学(北京)能源与矿业学院,北京

地下结构力学 虚拟现实VR技术 试验实践教学 教学模式

中国矿业大学(北京)教改项目中国矿业大学(北京)教改项目中国矿业大学(北京)教改项目

J190102J190114J190104

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN:
年,卷(期):2020.7(7)
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