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理工科课程教学中以学生为中心的教学设计——以山东大学威海校区为例

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"以学生为中心"的教学设计突出学生在教学过程中的主体作用，鼓励学生积极参与到教学过程中，结合教师有效的引导方法和手段，挖掘大学生的潜力，充分调动和发挥大学生学习的自主性、能动性和创造性，对学生自主学习具有巨大的激励作用，对大学生思维定势的形成具有很好的抑制作用。这种教学设计可以弥补个体学习的差异，培养学生的创新能力，引发学生主动深入思考，消除学生学习中的消极被动情绪，使学生在学习过程中不断自我完善，培养学生的思辨能力和批判精神。本项目的实施有助于提高我校理工科人才的素养，为推动山东大学的"双一流"建设做出贡献。
Student-centered Teaching Design in the Courses of Science and Engineering--Taking the Weihai Campus of Shandong University as an Example

孙珲、王婉霞、王昆仑、吕英波、辛艳青、宋淑梅

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山东大学空间科学与物理学院,山东威海

山东大学机电与信息工程学院,山东威海

以学生为中心 教学改革 教学设计

山东大学(威海)2019 年度校级教育教学改革研究一般项目山东大学(威海)2019 年度校级教育教学改革研究一般项目山东大学(威海)2018 年度校级教育教学改革研究重点项目山东大学(威海)2018 年度校级教育教学改革研究一般项目

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2020

教育现代化

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ISSN：
年,卷(期)：2020.7(7)
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