摘要
考虑到教材作为教师与学生的重要纽带以及教与学高效互动的关键节点,针对O2O教学模式下人才培养模式中的教材建设及教学内容问题,通过以学习者为中心,以"师生诉求的融合互动、线上线下的联通互动、课堂课余的一体互动"为目标,采用"理论、实务与案例"三位一体的教材编写体例,构建"实体教材+移动互联"的专业知识网络,以互联网为纽带让教学参与方间互联互通,使得教材进行PDCA持续改进,设计具有多目标、立体化和实时性功能三维互动的"互联网+教材"体系,为优化改革专业人才培养模式奠定基础.
基金项目
中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题(2018GCJYB22)
教育部产学合作协同育人项目(201802112034)
"纺织之光"中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(2017BKJGLX132)
武汉纺织大学党的建设与思想政治工作立项(Z00788/900301)
武汉纺织大学研究生教学改革与研究项目(2017023)
NETL
NSTL
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