MOOCs背景下三阶段进阶式教学法在《中医基础理论》课程的应用探索

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中文摘要：三阶段进阶式教学法是在注重经典、注重医学与人文兼修，注重领悟、注重培养中医思维的基础上，应用建构主义学习理论，依据《中医基础理论》课程的教学要求、教学内容，有效使用慕课，科学设计的教学方法。应用后，学生可基于自身特点调动学习兴趣、提高自主学习能力，初步形成符合其认知规律的学习模式，教学质量得到有效提高。

外文标题：The Application of Three-Stage Advanced Teaching Method in the Course of Basic Theory of TCM under Background of MOOCs

作者：

梁鹤、李艳坤、崔姗姗、高小玲、包海燕

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作者单位：

河南中医药大学基础医学院,河南郑州

关键词：

《中基》三阶段进阶式教学法建构主义学习理论慕课

基金：

MOOCs的《中医基础理论》混合教学模式研究河南省教育科学"十三五"规划教研项目

项目编号：

-JKGHYB-0123

出版年：

2020

教育现代化

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(8)

参考文献量3