教育现代化2020，Vol.7Issue(8) ：10-13.

基于SECI—CDIO模式的信息分析研究课程教学改革与实践

Teaching Reform and Practice of Information Analysis and Research Course based on SECI—CDIO Model

武庆圆 胡家华
教育现代化2020，Vol.7Issue(8) ：10-13.
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基于SECI—CDIO模式的信息分析研究课程教学改革与实践

Teaching Reform and Practice of Information Analysis and Research Course based on SECI—CDIO Model

武庆圆 1胡家华1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学珠海分校管理学院,广东 珠海
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摘要

信息分析研究课程作为信息管理专业的一门核心主干课,其教学目标是培养学生专业的信息分析能力,使信息管理专业的学生具备专业核心竞争力.文章基于"CDIO"教育模式并引入"SECI"实践指导方法,从理论的可行性、实践的流程、改革的具体应用、评价的具体方式等角度,深入阐述了整个教学的实现过程,归纳总结了在实践过程中的收获和问题,旨在推进信息管理类人才整体能力的提升,为学生毕业后适应新时代的社会变化提供支持和参考.

关键词

SECI-CDIO/信息分析/教学改革/评价标准

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基金项目

北京师范大学珠海分校校级质量工程教学改革项目(一般类)(201810)

出版年

2020
教育现代化

教育现代化

ISSN：
参考文献量2
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