适应工程认证的分析化学教学改革研究

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中文摘要：在工程认证的推动下，本文针对分析化学教学中存在的问题，以OBE教育理念为指导，以成果为导向设置教学目标，实施模块化混合式教学。在课程目标、教学手段和课程评价等方面对基础化学教学进行改革，构建新工科背景下适应工程认证的分析化学课程教学新模式。

作者：

张春燕、傅红艳、张萍、罗建新

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作者单位：

湖南工学院材料与化学工程学院,湖南衡阳

关键词：

工程认证 OBE教育理念分析化学混合式教学

基金：

湖南工学院教研教改项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学"十三五"规划课题湖南省高等学校"双一流"建设项目

项目编号：

湖工教[2018]43号湘教通[2016]400号XJK016CGD012湘教通〔2018〕469号

出版年：

2020

教育现代化

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(8)