摘要
本文基于综合英语课程的现状探索如何推动教学改革,打造有创新性、挑战度的"金课".现代教育信息技术的快速发展以及翻转课堂教学模式的大力推广加快了以培养学生的英语实际应用能力为目标的课程改革,重构了师生的教学关系,让教师以导代教,让学生自主学习,有效地解决了传统课堂的课时不足、学生参与度低、教学效率低等问题,保证了课堂教学的有效性,最终实现教与学的转变,助推综合英语"金课"课堂.
基金项目
2019年广东省高等教育教学改革项目:()
2019年东莞理工学院城市学院高等教育教学改革项目(2019yjjg008)
东莞市2018年哲学社会科学规划课题(2018JY41)
2019-2020广东外语外贸大学国内访问学者,阶段性成果()
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