科学技术哲学在高职院校通识教育研究中的有效融入

罗婕¹

扫码查看

作者信息

1. 昆明冶金高等专科学校,云南昆明
折叠

摘要

社会的发展进步对职业教育的质量提出了更高的要求,与此同时,通识教育作为提高学生综合素质,促使学生全面发展的重要部分也得到了越来越多的关注.在以培养技能型人才为教学目标的高职院校中,更要重视培养学生的科学素质与人文素养,将科学技术哲学有效地融入高职通识教育中,才能促使学生成为兼具科学创新能力和人文素质的综合型人才.

关键词

科学技术哲学/高职院校/通识教育/融合

引用本文复制引用

基金项目

云南省教育厅科学研究基金(2018JS555)

出版年

2020

教育现代化

ISSN：

被引量1

参考文献量4

段落导航