首页|《信息论基础》慕课和翻转课堂相结合的教学探索

《信息论基础》慕课和翻转课堂相结合的教学探索

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
基于网络资源的混合式教学成为当今提高教学质量的有效途径。本文探索慕课和翻转课堂相结合的教学模式在《信息论基础》课程教学过程中的应用，以提高学生的学习参与度，改善教学质量。实践证明，这种新的教学方式得到了学生的认可，有效激发了学生的学习兴趣和课堂参与度。

车书玲、孙蓉、刘刚

展开 >

西安电子科技大学,陕西 西安

慕课 翻转课堂 教学探索

西安电子科技大学2019年教育教学改革研究项目西安电子科技大学2018年教育教学改革研究项目

2019-20202018-2020

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN：
年,卷(期)：2020.7(9)
  • 6
  • 4