案例教学与翻译专业教师实践共同体建设对策研究—

案例教学与翻译专业教师实践共同体建设对策研究——基于范式研究的视角

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中文摘要：研究探讨案例教学的本质特点与翻译专业教师实践共同体的范式建构问题。在突破传统的案例教学建构模式的基础上，概括出案例教学与翻译专业教师实践共同体的内涵和特征，并据此推动翻译专业教师实践共同体构建的机制、方法和实现路径。

外文标题：Case Teaching and Translation Teachers Practice Community Construction Countermeasures--from the Perspective of Paradigm Research

作者：

纪蓉琴、李雪怡

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作者单位：

江西科技师范大学,江西南昌

关键词：

案例教学研究范式翻译专业教师实践共同体构建

基金：

2019年度江西省教育厅教育科学"十三五"规划项目

项目编号：

19YB132的研究成果

出版年：

2020

教育现代化

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(9)