教育现代化2020，Vol.7Issue(9) ：69-71.

案例教学与翻译专业教师实践共同体建设对策研究——基于范式研究的视角

Case Teaching and Translation Teachers Practice Community Construction Countermeasures--from the Perspective of Paradigm Research

纪蓉琴 李雪怡
教育现代化2020，Vol.7Issue(9) ：69-71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

案例教学与翻译专业教师实践共同体建设对策研究——基于范式研究的视角

Case Teaching and Translation Teachers Practice Community Construction Countermeasures--from the Perspective of Paradigm Research

纪蓉琴 1李雪怡1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西科技师范大学,江西 南昌
  • 折叠

摘要

研究探讨案例教学的本质特点与翻译专业教师实践共同体的范式建构问题.在突破传统的案例教学建构模式的基础上,概括出案例教学与翻译专业教师实践共同体的内涵和特征,并据此推动翻译专业教师实践共同体构建的机制、方法和实现路径.

关键词

案例教学/研究范式/翻译专业教师实践共同体构建

引用本文复制引用

基金项目

2019年度江西省教育厅教育科学"十三五"规划项目(19YB132的研究成果)

出版年

2020
教育现代化

教育现代化

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文