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基于"产品驱动"的高职计算机应用专业实践教学体系构建

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产教融合、实践育人是现代职业教育最本质的特征。通过对高职计算机应用专业实践教学现状进行分析，围绕广西区域经济发展需求，以"岗位职业能力"为导向，构建"产教融合，产品驱动"的实践教学体系，并探讨其保障机制的具体实施。

何首武、李晓英、苏树海

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桂林理工大学 南宁分校,广西 南宁

产教融合 产品驱动 计算机应用 实践教学体系

2015年度广西职业教育教学改革立项项目

桂教职成[2015]22号

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN：
年,卷(期)：2020.7(9)
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