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《动物生物学》课程思政建设的探索与实践

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为了加强德育工作,对专业课程进行思政改革。在《动物生物学》课程教学中,分析课程和学生特点,设计了德育目标,充分挖掘课程思政元素,形成几个主题,通过观看视频、小组汇报、专题讨论、课后拓展和实践等多种方式实施思政教育,引导学生树立社会主义价值观,实现专业课程"知识传授"与"价值引领"相统一。

张秀珍、陈艳珍、宋新华

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山东理工大学 生命科学学院,山东 淄博

动物生物学 课程思政 教学实践 高等教育

2019年,山东理工大学教学研究项目

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN:
年,卷(期):2020.7(9)
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