教育现代化2020，Vol.7Issue(9) ：123-125.

Seminar结合PBL教学模式在《植物生理学》教学中的实践与探索

The Application and Exploration of Seminar Combine with PBL Teaching Model in Plant Physiology Teaching

韩晓伟 郑玉光 王乾 吴兰芳 严玉平
教育现代化2020，Vol.7Issue(9) ：123-125.
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Seminar结合PBL教学模式在《植物生理学》教学中的实践与探索

The Application and Exploration of Seminar Combine with PBL Teaching Model in Plant Physiology Teaching

韩晓伟 1郑玉光 1王乾 1吴兰芳 1严玉平1
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作者信息

  • 1. 河北中医学院,河北 石家庄
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摘要

为了提高中药资源学专业学生学习植物生理学的兴趣,提高植物生理学的教学质量,构建了seminar+PBL的教学模式,对我校中药资源专业2015和2016级两个班级进行了seminar+PBL的教学方法和传统教学方法的比较研究,跟踪调查学习反馈情况,比较两个班级学生平均成绩.结果发现seminar+PBL的教学方法较传统方法能够提高学生的成绩,调查问卷也显示seminar+PBL的教学方法更能提高学生的学习兴趣.

关键词

植物生理/seminar教学法/PBL教学法/教学

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基金项目

河北中医学院教学改革项目(17ba-3)

河北省科技厅重点研发项目(19276414D)

出版年

2020
教育现代化

教育现代化

ISSN：
被引量3
参考文献量4
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